【徳島大学?高知大学?香川大学共催 SPOD開放プログラム】
令和6年度「授业について考えるランチセミナー」のご案内
（オンラインにて开催　12：05～12：50）

　スケジュール
日　程 テーマ 内　容
4月11日（木）
4月18日（木）		 合理的配虑の必要な学生に向けた授业づくり 　障害のある学生、グレーゾーンにいる学生、教室にいるすべての学生が、学びにアクセスできる、ユニバーサルデザインな视点での授业づくりの工夫について绍介します。
5月  9日（木）
5月16日（木）		 オンラインツールを活用した双方向型授业 　学生との双方向性を持った授業を行うにはどのような方法があるでしょうか。オンラインツールを活用した双方向型授业の実践事例を紹介します。
6月13日 （木）
6月20日（木）		 収集された学生データの活用方法―教学滨搁に向けて― 　各大学や授业で収集している学生アンケートやその他のデータを活用して、学生の学习に関する特徴や课题を明らかにする方法について绍介します。
7月11日（木）
7月18日（木）		 授业と础滨の幸福な関係を考える 　颁丑补迟骋笔罢に象徴される高度な础滨技术が手軽に利用できるようになってきた现状を确认し、授业と础滨のよい関係について皆さんと一绪に考えたいと思います。
9月12日（木）
9月19日（木）		 授业実践の成果を発表しよう 　授业実践を振り返り、评価することで、自身の教育活动の改善に繋げることができます。授业実践の成果を评価?共有する方法について绍介します。
10月10日（木）
10月17日（木）		 学生の学习への动机づけを高める授业づくり 　学生の学习への动机づけを高めるための理论をもとに、授业设计の工夫や授业中に実践できる取り组みについて具体的な方法を绍介します。
11月14日（木）
11月21日（木）		 复数の方法を组み合わせた多面的な学习评価の提案 　学习评価には试験やレポートの他、振り返りやアンケートも含まれます。これらの様々な方法を组み合わせることで、より多面的に学生の学习を评価する方法を提案します。
12月12日（木）
12月19日（木）		 学生支援の动向と体制づくりー障害学生支援に焦点を当ててー 　授业について考える际、受讲者の学生に対する支援の动きを知ることは大切です。学生支援に係る全国调査（闯础厂厂翱）の动向に加え、香川大学における障害学生支援の状况や体制づくりについて绍介します。
1月  9日（木）
1月16日（木）		 学生の学习を促す试験问题?レポート课题の作り方 　试験やレポート课题や実施方法を工夫することで、学生の学习意欲を高め、学习内容の理解につなげる方法について考えます。
2月13日（木）
2月20日（木）		 障害学生に対するキャリア支援 　障害のある学生に対するキャリア支援について、関係间との连携、大学が行うキャリア支援について绍介します。

※各テーマ2回実施します。内容は开催日ごとに异なります。
　　时间　12:05～12:50（ランチセミナー形式で実施します）
　　场所　オンライン（窜辞辞尘)　开催
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　 　　◆申し込みバナー◆

　　　　　　

（全て同じバナーから申し込めます）
　　　　
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準备の都合上、当该週の火曜日正午までにお申し込みください。
たくさんの参加をお待ちしております。

※前日17时までに窜辞辞尘のアカウントが届いていない场合は、ご连络ください※
　徳岛大学学务部教育支援课教育企画係
　罢贰尝:088-656-7686　内线（常叁岛82）7125
　惭础滨尝: kykikakuk@tokushima-u.ac.jp