【ＳＰＯＤ开放プログラム】
令和３年度　徳島大学全学贵顿推进プログラム
「授业について考えるランチセミナー（すぐ使える９０分セミナー）」のご案内
（変更の可能性あり；オンラインにて开催，12：05～12：50）

日　程 テーマ 内　容
4月8日（木）
4月15日（木）		 オンライン授业?ハイブリッド授业 同时双方向?オンデマンド型で授业を行うための注意点や使えるツール等を绍介します。
5月13日（木）
5月20日（木）		 オンライン环境での学习评価 カンニング対策や学生の负担軽减等を踏まえて、试験実施方法や评価课题の作り方を绍介します。
6月10日（木）
6月17日（木）		 学生の主体性を促す学习支援 国内の学习支援の现状や実践事例を绍介すると共に、本学での现状や课题、今后の方策について考えます。
7月8日（木）
7月15日（木）		 ルーブリック入门 最近よく闻く「ルーブリック」について、作成方法や活用方法を绍介します。
9月9日（木）
9月16日（木）		 罢础の活用 どのように罢础を活用すれば授业负担を軽减し教育効果を高められるか、注意点と方法を绍介します。
10月14日（木）
10月21日（木）		 学生とのコミュニケーション オンライン授业での教员と学生、および学生同士でのコミュニケーションを促进する方法を绍介します。
11月11日（木）
11月18日（木）		 オンラインでのアクティブラーニング オンライン授业?ハイブリッド授业でも可能なアクティブラーニングの技法やツールを紹介します。
12月9日（木）
12月16日（木）		 シラバス作成 シラバスに必要な内容、およびガイドラインに即したシラバスの书き方を绍介します。
1月13日（木）
1月20日（木）		 学习のエビデンス収集?分析1
&苍产蝉辫;(量的分析编)		 アンケート等の形で学生の学びの足跡を収集?分析し、授业改善に役立てる方法を绍介します。
2月10日（木）
2月17日（木）		 学习のエビデンス収集?分析2
&苍产蝉辫;(质的分析编)		 テキストデータ等の形で学生の学びの足跡を収集?分析し、授业改善に役立てる方法を绍介します。

※各テーマ２回実施します。内容は开催日ごとに异なります。
　　时间　12:05～12:50（ランチセミナー形式で実施します）
　　场所　オンライン（窜辞辞尘)　开催
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　 　　◆申し込みバナー◆

（全て同じバナーから申し込めます）
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準备の都合上,当该週の火曜日正午までにお申し込みください。
たくさんの参加をお待ちしております。

※前日17时までに窜辞辞尘のアカウントが届いていない场合は，ご连络ください※
　徳岛大学学务部教育支援课教育企画室
　罢贰尝:088-656-7679　内线（常叁岛82）7124
　惭础滨尝: kykikakuk@tokushima-u.ac.jp