このたび、令和3年度「授业について考えるランチセミナー」＜学生の主体性を促す学习支援＞が开催されました。
ご参加いただいた皆さま、大変ありがとうございました。
■开催日时
第1回 2021年6月10日（木）12：05～12：50
第2回 2021年6月17日（木）12：05～12：50
■内容
第1回
讲师からスライドを用いて、学生の主体的な学修を促すための工夫について讲义が行われた。讲师からは适宜、ティップスや具体的な事例等の记载されたウェブサイトが提示された。その后、讲师と参加者による质疑応答が行われた。
第2回
前回から引き続き、讲师から自己调整学习や学习スタイルについてスライドを用いた讲义が行われた。その后本学の学生3名が登坛し、学习しやすい环境や学习が促される経験等について、ディスカッションや学生からの提案が行われたのち、コーディネーター、讲师や学生を交えて参加者との质疑応答が行われた。
■参加者
第1回 6月10日
32名（窜辞辞尘によるオンライン）
第2回 6月17日
29名（窜辞辞尘によるオンライン）
■コーディネーター?讲师?登坛者
第1回 6月10日
コーディネーター
吉田 博（高等教育研究センター教育改革推进部门）
讲师
竹中 喜一 (愛媛大学教育?学生支援機構 教育企画室)
第2回 6月17日
コーディネーター
吉田 博（高等教育研究センター教育改革推进部门） 讲师
竹中 喜一 (愛媛大学教育?学生支援機構 教育企画室)
登坛者
工藤 骏作（総合科学部３年）
大崎 人爱（総合科学部2年）
桐畑 尚真（理工学部1年）
■成果と课题
プログラム終了直後、参加者を対象にアンケートを実施した。その結果、「本セミナーは今後の教育活動において有益なものであった」という設問では第1回?第2回ともに回答者全員が肯定的な回答 (「とても当てはまる」「どちらかといえば当てはまる」の合計) をしていた。
自由记述からは、第1回では「学生の主体的な学习を促すうえで必要な工夫を知ることができた」「参考になるウェブサイト等を绍介してもらえた」第2回では「学生の生の声を闻くことができた」と言った意见が寄せられた。
一方でアンケートからは「学生に学修を促すために教员が『配虑』すること」の是非について意见があった。この点については、今回のセミナーの主旨や背景を明确にする必要があったと考える。
また讲师が配布資料以外で紹介したウェブサイト等についてもリンク等を残してほしいという意見があった。今回はアーカイブ用のサイトにリンクを補足したが、必要であれば部門サイトにも記載する必要があるか検討したい。
ご不明な点などございましたら，下记アドレスもしくは，电话でお问合せください。
教育支援课教育企画室 メール：kykikakuk@tokushima-u.ac.jp
电 话：088-656-7679 内线(82)7124
※令和2年11月27日に常叁岛へ移転したことにより，内线番号が変更しました。メールと外线番号は変更ありません。
徳岛大学全学贵顿推进事业も绍介していますのでぜひご覧ください！
