令和７年度
「大学院生のための社会で役立つ教育?指導スキル育成講座 ～日常の教育活動に関する振り返りと今後の目標設定～」のご案内

１　目的?背景

　大学院博士（后期）课程の学生は、研究室で修士课程の学生や卒业研究生に対する指导的立场になることや、ティーチングアシスタント（罢础）やリサーチアシスタント（搁础）として教员と共に教育活动に携わる机会があります。このような状况から、大学院设置基準が一部改正され、2019年度より博士（后期）课程の学生に対するプレ贵顿の実施又は情报提供が努力义务とされました。
　そこで、本プログラムでは、日常的に携わっている教育活动を振り返り、具体的な取り组みから自身の教育に対する考え方（理念、方针）を可视化し、成果や课题、今后の目标を设定するための、ティーチング?ポートフォリオチャート※（以下、ＴＰチャート）を作成します。ＴＰチャートを作成することで、根拠资料に基づいて教育活动を整理することができ、これからの教育活动における具体的な方针や行动を明确にすることができます。

２　対象者

　博士（后期）课程の大学院生
　※定员に余裕があれば博士前期、修士课程の学生も参加可能

３　日时?実施方法

　令和７年９月３日（水）１３：３０～１５：００
　常叁岛キャンパス　教养教育６号馆２阶　２０１讲义室
 

4　内容

　ティーチングポートフォリオ、ＴＰチャートの解説
　ＴＰチャート※（础3版ワークシート）を参加者同士で共有を行いながら作成

５　主催

　徳岛大学ＦＤ委员会

６　备考

　ＴＰチャートに関する参考资料及び参考文献
　※本ワークショップで使用するＴＰチャートは、栗田佳代子?吉田塁?大野智久
  （2018）『教師のためのなりたい教師になれる本！（学陽書房）を参考に一部改変
    して作成しています。

７　共催?运営

　 徳島大学高等教育研究センター教育改革推进部门
 

＼ ９月２日（火）締め切り ／

 

 

本ワークショップは大学教员を対象とした「ティーチング?ポートフォリオチャート作成ワークショップ」と合同开催を行っています。
☆令和６年度の开催报告はこちら&诲补谤谤;
/highedu/reform/fd/docs/57821.html