徳島大学の全学贵顿推进プログラムの一環として実施している大学教育カンファレンスも今回で18回目となり，今年度は，オンライン（Ｚｏｏｍ）、一部対面会场設置（常三島キャンパス 地域創生?国際交流会館）にて開催致しました。
発表件数は，口头発表18件，ポスター発表8件，ワークショップが1件が行われました。
特別講演として，関西大学 教育推進部教育開発支援センター 准教授 山田 嘉徳 先生による講演が
「コロナ祸で学生はどう学んでいたのか－远隔授业と対面授业の効果的な共存を见据えて－ 」と题して行われました。
今回の全体の参加者は学外参加者31名を含む157名でした。
全国よりご参加いただきありがとうございます。
徳岛大学贵顿委员会委员长 齐藤 隆仁
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| 会期 | 2022年12月27日（火） 9：00～17：30 （8：30受付開始） |
| 会场 |
オンライン（Ｚｏｏｍ）、 一部対面会场設置（常三島キャンパス 地域創生?国際交流会館） |
<プログラム>
■学長挨拶（9:00～9:10）
学長：河村 保彦
司会：吉田 博
＜研究発表Ⅰ口头発表＞
■口头発表础（9:15～10:15）
础① 9:15～9:35
■ガチャ课金动机とゲーム利用方法から见たゲームの适切な利用に関する基础的検讨
福井 昌则 他（高等教育研究センター）
口头発表Ａ①抄録
础② 9:35～9.55
■大学生の深い学びにおけるメタ认知について
金西 计英（高等教育研究センター）
口头発表Ａ②抄録
A③ 9:55～10:15
■授业评価アンケートにみる评価と课题
－教养教育科目「ことばと社会」の授业改善に向けて－
塩川 奈々美（高等教育研究センター）
口头発表Ａ③抄録
■口头発表叠（9:15～10:15）
B① 9:15～9:35
■オンライン环境を教室へ
情报通信技术活用の制约をどのように克服するか
山口 博史（大学院社会产业理工学研究部）
口头発表Ｂ①抄録
B② 9:35～9:55
■入学オリエンテーションでの Youtube を用いた防災学習について
上月 康则 他（环境防灾研究センター）
口头発表Ｂ②抄録
B③ 9:55～10:15
■徳岛大学における入试広报の検讨
－入试広报アンケート分析から－
上冈 麻衣子 他（高等教育研究センター）
口头発表Ｂ③抄録
■口头発表颁（9:15～９:35）
C① 9:15～9:35
■地域公司と学生の早期関係构筑を目的とした「エクスターンシップ」の成果と今后の展望
松本 卓也 他（人と地域共创センター）
口头発表Ｃ①抄録
C② 9:35～9:50
■鸟人间プロジェクトでのワークショップを経た活动内容の変化
斋藤 香乃 他（理工学部 他）
口头発表Ｃ②抄録
C③ 9:55～10:15
■PJWSを受けてプロジェクト活动と加太共同打上実験の成果
植松 贤梧 他（理工学部 他）
口头発表Ｃ③抄録
■ワークショップ（10:30～12:00）
ワークショップ
◆オンラインでインプロを体験してみよう！
－Give your partner a good time!－
骋别丑谤迟锄叁隅 友子 他（教养教育院）
ワークショップ抄録
■ポスター発表（13:00～14:00）
笔①
■SPOD-FD マップ作成までのプロセスとその成果
杉田 郁代 他（高知大学 学び创造センター）
ポスターＰ①抄録
笔②
■デジタル化が进む歯科诊疗の现状绍介と歯科补缀学実习における学习内容の検讨
细木 真纪 他（大学院医歯薬学研究部）
ポスターＰ②抄録
笔③
■学生活动の効率的な运営とマネジメント
前田 隼辉 他（大学院创成科学研究科）
ポスターＰ③抄録
笔④
■COVID-19 の影響下での学生のイノベーションプラザにおける
机器ライセンス取得状况の変化と今后の取り组み
亀井 克一郎 他（高等教育研究センター）
ポスターＰ④抄録
笔⑤
■3D プリンタを活用した AI / IoT 実習用ロボット教典材の開発
辻 明典 他（技术支援部）
ポスターＰ⑤抄録
笔⑥
■学生プロジェクト活动における业务负担とその軽减への考察
森口 茉莉亜（高等教育研究センター）
ポスターＰ⑥抄録
笔⑦
■対面授业と远隔授业を取り入れた学生実习の実践
渡部 稔 他（教养教育院）
ポスターＰ⑦抄録
笔⑧
■ロボコンプロジェクトにおけるワークショップ后の活动目的の见直しと変化
仲岛 歩 他（理工学部）
ポスターＰ⑧抄録
＜研究発表Ⅱ口头発表＞
■口头発表Ａ（14:15～15:35）
A④ 14:15～14:35
■徳島大学における学習支援 Study Support Space の存在意義
仲村 真树 他（医学部）
口头発表Ａ④抄録
Ａ⑤ 14:35～14:55
■高大接続科目?数学でのオンラインテストの学习効果について
大沼 正树（社会产业理工学研究部）
口头発表Ａ⑤抄録
Ａ⑥ 14:55～15:15
■科学リテラシー教育を取り入れた消费者教育授业の実践
南川 庆二（教养教育院）
口头発表Ａ⑥抄録
■口头発表叠（14:15～15:35）
B④ 14:15～14:35
■多様な社会人と実践的に学ぶリベラルアーツ教育の効果検証
畠 一树（高等教育研究センター&苍产蝉辫;）
口头発表Ｂ④抄録
B⑤ 14:35～14:55
■双方向学修をめざす「时事问题」授业の展开
～短大生のクラス参加を积极的にさせる试み～
蔵谷 哲也 （ 四国大学短期大学部ビジネス?コミュニケーション科）
口头発表Ｂ⑤抄録
Ｂ⑥ 14:55～15:15
■A Step towards Assessing Japanese Culture Proficiency of International Students in-class
チャン?ホワンアム（高等教育研究センター）
口头発表Ｂ⑥抄録
C④ 14:15～14:35
■大学での研究シーズを活用した共创的ワークショップの展开の一考察
―光科学を中心とした高大连携の取り组みから―
有廣 悠乃（研究产学连携部）
口头発表颁④抄録
C⑤ 14:35～14:55
■阿波電鉄 PJ における対話型ワークショップを経たメンバーの自主的な活動についての経過報告
谷坂 陆 他（理工学部）
口头発表颁⑤抄録
C⑥ 14:55～15:15
■学生プロジェクト运営でプロジェクトを活発化させるために
有効であった手法の结果とその考察
松山 晃大 他（理工学部）
口头発表颁⑥抄録
＜讲演＞
■特别讲演（15:30～）
演题：コロナ祸で学生はどう学んでいたのか
－远隔授业と対面授业の効果的な共存を见据えて－
講師：山田 嘉徳 先生（関西大学 教育推進部教育開発支援センター 准教授）
司会：吉田 博
特别讲演抄録
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◆当日の様子
