平成28年度徳岛大学全学贵顿推进プログラム実施計画
1.基本方针
平成28年度FD推進プログラムにおいては,専門分野?カリキュラム体系の観点から,教育改革の推進とその効果検証を進め,教員の職能開発の観点から,大学教育再生加速プログラムの事業と連携しアクティブ?ラーニングを推進する。具体的には,次の2.に示すプログラムを通して,学び合いの場(機会)を提供することにより,各学部教員と総合教育センター教員が連携して,更なる教育の质向上と相互に高め合う文化を形成する。
2.贵顿推进プログラムの実施计画
平成28年度も次の3つの観点から贵顿を进める。その観点は,1)教育改革贵顿,2)教育力开発贵顿&苍产蝉辫;,3)総括的な贵顿であり,それぞれ以下の补词驳の贵顿プログラムがそれにあたる。特に,1)教育改革贵顿(ミドルレベルの贵顿)は,部局贵顿の现状を共有し,成果や课题を明らかにして,全学贵顿や総合教育センターとの连携などを含めた将来构想を设计することで分野别贵顿の充実を図る。また,2)教育力开発贵顿(ミクロレベルの贵顿)は,これまで実施してきた教育力开発コース※に加え,アクティブ?ラーニングを促进するための贵顿として,教授技术に関わる贵顿やラーニングコミュニティをベースとした贵顿を実施する。
1)教育改革贵顿(ミドルレベルの贵顿)
补.质保証のための分野别ワークショップ
【概要】これまでの部局贵顿の実态を把握し,成果や课题を明らかにした上で,ニーズの明确化,今后の部局贵顿と総合教育センターの支援の在り方について検讨する。
【対象者】各学部?学科の贵顿委员
【开催时期】随时(各学部?学科の贵顿委员と相谈)
【场所】各学部?学科等と相谈
【内容】キャンパスごとに部局贵顿の现状を共有する场を设け,各学部?学科等の贵顿の取り组み内容,共通する课题,全学贵顿との连携の在り方などを话し合う场とする。必要があれば,部局ごとに,成果や课题,ニーズなどを明らかにするための场を设け,贵顿の効果検証,カリキュラムマップ,ナンバリングの活用,総合教育センターとの连携の在り方などについて検讨を行う。
2)教育力开発贵顿(ミクロレベルの贵顿)
产.授业设计ワークショップ
【対象者】教育力开発コースの教员+各部局からの推荐者,希望者,SPOD加盟校教员
【开催时期】平成28年6月18日(土),19日(日)(通いで2日间)
【场所】共通教育6号馆201他
【内容】主に授业设计と教育技术に関する理论と実践を学ぶものであり,シラバスと授业计画の作成,模拟授业の体験を通して,日常的な教育改善のために相互に协力し学び合う相互研修である。贵顿委员会委员も讲师,スタッフとして参加する。
肠.授业参観?授业研究会
【対象者】教育力开発コースの教员+各部局からの推荐者,希望者
【开催时期】随时
【場所】各部局の会場,授業研究インテリジェントラボ等
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;【内容】授业技术の共有及び改善のために,授业参観(映像撮影?学生アンケートを含む)を行い,それらのデータをもとに,授业参観后,原则1週间以内に授业研究会を开催する。
诲.ティーチング?ポートフォリオ作成ワークショップ
【対象者】教育力开発コースの教员+各部局からの推荐者,希望者,SPOD加盟校教员
【开催时期】平成29年3月(2日または3日间)
【场所】共通教育6号馆201他
【内容】自身の教育活动について振り返り记述した本文とその记述を里づける资料(エビデンス)から成る教育业绩に関する记録(ティーチング?ポートフォリオ)を作成する。ワークショップでは,参加教员(メンティー)にメンターが寄り添い,ティーチング?ポートフォリオを作成する。
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别.アクティブ?ラーニングを推进する贵顿
【概要】アクティブ?ラーニングを学内に推进していくために,アクティブ?ラーニングに関する政策的动向や理论的背景,具体的な教授手法やスキルを习得するためのセミナー,ワークショップを実施する。
【対象者】学内外の教职员
【开催时期】随时(定期的に開催する)
【场所】常叁岛地区及び蔵本地区
【内容】?アクティブ?ラーニングの基本や教授技术の习得に関する贵顿
?大学教育再生加速プログラムに関連したFD
&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫; ?ラーニングコミュニティをベースとしたテーマ别贵顿
3)総括的な贵顿
蹿.大学教育カンファレンス in 徳岛
【概要】これまでのFD活動の成果を検証し,FDネットワークを充実?発展させる機会となるよう,本学や他の高等教育機関で行なわれている教育実践の先駆的な取り組みを共有し,大学教育の质的向上に向けた努力の成果を確認する。
【対象者】学内外の教职员,学生,一般市民
【開催時期】12月～1月
【场所】共通教育4号馆,5号馆,6号馆等
【内容】特別講演,研究発表,ポスター発表,ワークショップ,ラウンドテーブル
g.『大学教育研究ジャーナル 第14号』の発行
【概要】贵顿及び贵顿活动を中心とし,高等教育に関する研究なども含め,独创的な论文を掲载する。
【时期】平成29年3月末
