【テーマ】学习者の学习意欲を高めるためのインストラクショナル?デザイン入门
-础搁颁厂动机づけモデルの活用-
【日 時】平成25年11月8日(金)16時30分～18時30分
【場 所】授業研究インテリジェントラボ
【参加対象】本学教职员?学生?厂笔翱顿関係教职员
【话题提供者】
愛媛大学総合情報メディアセンター教育デザイン室長 仲道雅輝

【内容】
今回のセミナーでは、インストラクショナル?デザインの考え方を用いて、授业设计を行う方法について、话题提供及びグループワークが行われました。授业を设计する际には、授业の目的を设定し、到达目标や授业方法などを设计していきます。この时、学生の动机づけを、授业の中でどのように行うのかについて検讨することも重要です。セミナーでは、动机づけを行う际のモデルとして、フロリダ州立大学のケラー教授が提唱した「础搁颁厂モデル」と同大学のガニエ教授が提唱した「9教授事象」が绍介されました。グループワークでは、実际の授业において、学生の学びを促进した事例をもとにして、础搁颁厂モデルを用いた分类を行いました。続いて、参加者が自身の授业を振り返り、行っている动机づけについて、础搁颁厂モデルを基に分类しました。

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