2004年6月12日(土)～13日(日)まで、独立行政法人国立淡路青年の家にて今年度最初の全学贵顿推进プログラム?FD基礎プログラムが開催されました。参加者は新任教員27名、運営メンバー教員7名、事務員4名でした。
今年度のプログラムの目标は次の5点でした。
?徳島大学FD活動の成果と問題点を整理し、全学贵顿推进プログラム第2期計画策定に向けて討議する。
?授业を计画し、実施し、评価する方法を体得する。
?授业研究の仕方を理解し、実践できるようにする。
?他大学(鸣门教育大学)から讲师を迎え、贵顿活动に関しての大学间交流を図る。
?昨年度贵顿基础プログラム参加者にモデル授业を発表してもらい、今年度参加者との交流を计る。
日 時:平成16年6月12日(土)～13日(日)
会 場:国立淡路青年の家
| 所属 | 氏名 |
|---|---|
| 総合科学部 | 菅原 仁、竹内健児、蓮沼 徹 真壁和裕、山口裕之、山本雅昭 渡部 稔、西川義晃、山城 考 |
| 医学部 | 二川 健、伊勢岡義充、片岡佳子 桑波田雅士、松下恭子 |
| 歯学部 | 福田 靖 |
| 薬学部 | 土屋浩一郎 |
| 工学部 | 石原国彦、海江田义也、小中信典 田岛一人、芥川正武、浮田浩行 外輪健一郎、得重 仁、平野朋広 毛利公美、四柳浩之 |
■运営スタッフ
广渡修一、曽田紘二、森田秀芳、若泉诚一、川野卓二、宫田政徳
竹内美恵子
次の项目に関する讲义演习、発表、研究讨议?徳岛大学の「学生から见た良い授业?悪い授业」?シラバス作成?讲义计画?ミニ研究授业?鸣门教育大学の石村雅雄先生による讲演会
大まかに次のような流れで行われました。
?4グループに分けられた参加者同士のアイスブレーキング
?「学生から见た良い授业?悪い授业」のアンケートの分析のワークショップ
?讲演「个々の授业改善から改善の协働化、そして贵顿へ」(鸣门教育大学?石村雅雄先生)
?昨年度参加者による授业绍介
?讲义「讲义の仕方?话し方?展开の仕方」
?讲义「授业の计画から準备まで」(シラバスの作り方、授业计画书の作り方、、成绩评価の仕方)
?讲义「教材作成の仕方-実践的教授技术」(プリント教材、ビジュアル教材)
?各グループに分かれて、ミニ授业実施のためのワークショップ
?最后に4つのグループが、それぞれの授业科目「恐竜学」、「観光学」、「死生学」、「环境学」について、ワークショップを通じて各グループが作成したシラバス、授业计画书、教材によって、グループ毎の持ち时间12分间以内で授业発表と、それに対する検讨、讨议が行われました。
かなりハードなプログラムでしたが、参加された先生方は热心に活动され、特にミニ授业では时间オーバーするグループは一つもなく整然と进行し、良く準备された教材で授业计画书通り授业発表があり、素晴らしい评価でした。この成果が、引き続き计画されている「贵顿応用プログラム」、そしてさらに日々の授业に生かされるよう愿っています。各プログラム内容の様子は下の画像でご覧下さい。
【医学部保健学科?竹内美恵子先生によるアイスブレーキング】
【鸣门教育大学?石村雅雄先生による特别讲演】
【开放実践センター?川野卓二先生による讲义「成绩评価の仕方」】
【ミニ授业発表础班「恐竜学」(授业実施者:総合科学部?菅原仁先生)】
【ミニ授业発表叠班「観光学」(授业実施者:工学部?田岛一人先生)】
【ミニ授业発表颁班「死生学」(授业実施者:医学部?福田靖先生)】
【ミニ授业発表顿班「环境学」(授业実施者:医学部?桑波田雅士先生)】
【开放実践センター长?广渡修一先生による修了証书授与式】
【副学长?川上博先生による「终わりの言叶」】
(曽田先生による集计)
1.プログラムについて
前年度参加者の授业绍介は良かった。新人教师として授业の组み立て方、话し方、学生との交流の仕方など、ノウハウとして役に立つことを多く知った。授业のやり方の重要性を再认识した。他学部の先生方と交流できて良かった。ミニ授业は、発案、準备、计画と、授业実施の全体が一贯して体験でき勉强になった。讲义方法のテクニックに偏っている気がしたが、こういった讲义を1度も受けたことがなかったので有意义だった。石村先生のお话は兴味深かった。非常によくねられたプログラムだと思った。
当たり前のことばかりで新しいことは何もなかった。パワーポイントの使い方等はもっと短时间の説明でよかったのではないか。良いシラバス、悪いシラバスの具体例を见せてほしかった。自分の専门に近い科目のシラバス作成の演习をしたかった。例题が自分の専门と违うためあまり意味を见いだせなかった。本当に贵顿が必要なのはここに参加していない、授业评価の低かった教员ではないのか。教育の面で教员がどのようなことに困っているか、からスタートしてその解决のためのヒントを与えてもらえば、もっと教员のための贵顿になるのではないか。
2.プログラムの运営について
非常に密な内容を时间が遅れることなく运営出来たのでこれで良いと思う。スタッフの方はご苦労様でした。アイスブレーキングはグループ内の亲密度を上げた。和気あいあいと进行し良かった。合宿形式は良かったと思う。机材や资料が十分に用意されていていた。
时间にゆとりをつくってほしい、学部をこえて情报交换したい。ミニ授业の準备にパソコンを使うことをあらかじめ明记しておいてほしかった。业务でありながらなぜ平日に开催されないのか。各讲义についてもっと质疑の时间がほしかった。
3.会场について
すばらしかった。いいところだった。安価で広く环境も良かった。食事も美味しかった。讲义会场と别にグループワークの部屋があったのが良かった。学校を离れているため、雑务のとびこみがなく集中できた。
食事、立地等が非常に悪かった。部屋ごとに施锭できない点が荷物管理の点でやや不安だった。イビキで寝られなかった。朝の集いがあるような会场はやめてほしい。インターネットに接続できる环境を用意してほしかった。
