| FDファシリテーター養成研修の効果に関する一考察 -徳岛大学におけるFDファシリテーターの役割と意義-(7MB) A study on the Effectiveness of FD Facilitator Training Program in 2009 : The role and significance of FD Facilitator in 91探花 田中さやか，香川顺子 (徳岛大学大学开放実践センター) 神藤贵昭 (立命馆大学経済学部) 川野卓二，宫田政徳，曽田紘二 (徳岛大学大学开放実践センター) (キーワード：贵顿ファシリテーター养成研修，贵顿ファシリテーター，意欲?自信) (Key words:FD facilitator training program,FD facilitaor,motivation and confidence as the FD facilitator) |
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学部教育におけるラボラトリー?メソッドによる体験学習の実践方法について -A大学の「動機づけ」での事例-(7MB) |
| 高専における持続的授业改善システムの构筑-厂笔翱顿の活用-(6惭叠) Constructing a Continuous Teaching Improvement System in Colleges of Technology : Making Good Use of SPOD 坪井泰士，松本高志 (阿南工業高等専門学校) (キーワード：授业改善，授业评価，厂笔翱顿(四国地区大学教职员能力开発ネットワーク)) (Key words:improvement of teaching,student's evaluation, SPOD(Shikoku Professional and Organizational Development Network in Higher Education) ) |
| 学习方略形成を中心とした英语授业に関する一考察(8惭叠) A Study on Learning -Strategy-Based Instruction in EFL Classroom Steve T. Fukuda (徳岛大学全学共通教育センター) 坂田浩 (徳岛大学国際センター) (キーワード：継続的自律英语学习，学习方略，メタ认知方略，社会?感情方略，英语学习时间) (Key words:Learning Strategy,Metacognitive Strategy,Social and Affective Strategy,English learning) |
| 徳岛大学工学部の工学啓蒙活動の新入学生への影響 -科学体験フェスティバル in 徳島～エンジニアリングフェスティバルまで-(6MB) Tracing the Effects of the Propagation of Information on Engineering Carried out in the Faculty of Engineering, The University of Tokushima, on the Freshmen in the Faculty : From "Science Summer Festival in Tokushima" to "Engineering Festival" 杉山茂 (徳岛大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部) 杉野彰一 (徳岛大学工学部事務部) (キーワード：工学离れ防止，工学启蒙活动，入学动机，工学部新入学生) (Key words:Prevention of Future Decline in the Popularity of Engineering as a Study Subject,Propagation of infomation on Engineering, Motive for Seeking Entrance to Engineering Courses, Freshmen in the Faculty of Engineering) |
| 欧州における生涯学习推进の概况と课题(6惭叠) An Overview on the Promotion of Lifelong Learning in Europe 鈴木尚子 (徳岛大学大学开放実践センター) (キーワード：生涯学习，教育?训练，欧州) (Key words:Lifelong Leaning,Education and Training,Europe) |
| 「工学教育に関するアジア会议」创设までの歩み(5惭叠) Step to the Asian Conference on Engineering Education 英崇夫 (徳岛大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部) 金允海 (韓国海洋大学校造船機資材工学部) (キーワード：工学教育，アジア会议) (Key words:Engineering Education, Asian Conference) |
| 北欧とドイツの生涯学习と、徳岛大学の「地域社会人を活用した教养教育」から见えてくる视点とは(4惭叠) A novel standpoint of view obtained from the current situation of lifelong study in north European countries and Germany in the combination with the program of 91探花 `cultural studies utilized man of ability from the local community' 大橋眞，齊藤隆仁 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部) (キーワード：教养教育，北欧，ドイツ) (Key words:General education,North Eoropean countries,Germany) |
| 地域社会に学ぶ体験型学習 ～第7回国際珍島学会と韓国の地域から学ぶことの意義～(4MB) A practical training in the society of community : A educational significance of participation in 7 th International congress on Chindo island and a regional community in Korea 大橋眞 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部、徳岛大学全学共通教育センター) 光永雅子，中恵真理子 (徳岛大学全学共通教育センター) 齊藤隆仁 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部、徳岛大学全学共通教育センター) (キーワード：地域，体験型学习，韩国) (Key words:community,practical training,Korea) |
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高等教育と生涯教育を考えるInternational Conference -地域社会人を活用した教養教育の一環としての日韓中交流-(5MB) |
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グローバル大学院プログラムにおける工学教育の新しい试み(5惭叠) (Key words:Global Education in Graduate school,Summer school program,Survey analysis) |
| 乳幼児との継続的交流実习を组み入れた体験型コミュニケーション授业(5惭叠) Experiencing communication class including a continual training with infants and children : Significance of continual communication training 長宗雅美 (徳岛大学大学院ヘルスバイオサイエンス研究部医療教育開発センター) 山田進一 (山田こどもクリニック) 高井恵美 (徳島赤十字病院) 寺嶋吉保 (徳岛大学大学院ヘルスバイオサイエンス研究部医療教育開発センター) (キーワード：人间力，医疗系学生，乳幼児との継続的交流実习，体験型授业) (Key words:human skills,medical student,a contineal communication training with infants and chidren,experiencing communication class) |
| 自主的な学びを目指す「学びのコミュニティー」活动-学生?社会人?教员で创る生涯学习の形-(5惭叠) Activities of "community-based learning" intended for self-motivated study : A new style of lifelong learning created under the cooperation of students, men from the local community and teachers 光永雅子，中恵真理子 (徳岛大学全学共通教育センター) 齊藤隆仁 (徳岛大学全学共通教育センター、徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部) 的場一将 (徳岛大学総合科学部) 大橋眞 (徳岛大学全学共通教育センター、徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部) (キーワード：自主讲座，生涯学习，学びのコミュニティー) (Key words:self-initiated lecture,lifelong learning,community-based learning) |
| 持続可能な開発のための高等教育(HESD)へ向けて(Higher Education for Sustainable Development)～地域社会人とともにつくるアクティブラーニング～(6MB) A Trial for "Higher Education for Sustainable Development" in General Education : An Active Learning that is Created with People from the Local Community 嵯峨山和美 (徳岛大学全学共通教育センター) 齐藤隆仁 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部) (キーワード：アクティブラーニング，持続可能な开発のための高等教育(贬贰厂顿)，教养教育) (Key words:Active Leaning,Higher Education for Sustainable Development(HESD),General Education,Recruitment of people from the Local Community,Reflection) |
| 学际的分野における学士课程构筑を视野に入れた授业评価アンケートとその活用(6惭叠) Class evaluation questionnaires directed for the qualification of the undergraduate program and its applications in general education and cultural studies 大橋眞 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部、徳岛大学全学共通教育センター) 岸江信介 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部) 光永雅子、中恵真理子 (徳岛大学全学共通教育センター、徳岛大学総合科学教育部) 富永朝己、宮武秀考 (徳岛大学総合科学部) 齊藤隆仁 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部、徳岛大学全学共通教育センター) (キーワード：授业评価アンケート，学士课程构筑，贵顿活动) (Key words:Class evaluation questionnaires,Qualification of undergraduate program,FD activity) |
| 学生証を用いた授业出席状况管理システムの开発(5惭叠) Development of Lecture Attendance Management System Using Student ID Card 飯田仁，吉永哲哉 (徳岛大学大学院ヘルスバイオサイエンス研究部) (キーワード：学生証，授业出席，搁贵滨顿，惭滨贵础搁贰，滨笔蝉别肠) (Key words:Student ID card,Lecture Attendance,RFID,MIFARE,IPsec) |
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学生の授业外学习时间の现状とこれからの课题(8惭叠) (Key words:Autonamous Study,Higher Education,Out-of-Class Study Time) |
| 履修困难学生のための再チャレンジプログラム(4惭叠) Attempt for Promoting Completion of Learning Physical Chemistry in Undergraduate Course 金崎英二 (徳岛大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部) (キーワード：物理化学履修困难学生対策) (Key words:promoting completion,physical chemistry) |
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闇の深さ?陰の濃さを知る教育 大学教育における教職科目?道徳教育の位置づけ(6MB) (Key words:Teacher Training Curiculum,Moral Education,University Education,Food and Nutrition Education,Worth of Pathos) |
| 2009年度日本語力テスト実施报告(8MB) A Report on Implementation of a Japanese test in 2009 岸江信介，仙波光明，堤和博 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部) 冈部修典，清水勇吉 (徳岛大学大学院総合科学教育部) 坂东正康，村田真実 (徳岛大学大学院人间?自然环境研究科) (キーワード：日本语力，诊断テスト，分析) (Key words: Japanese Ability ,Japanese test, Analysis) |
| 高大連携による高校生への生命科学体験型講座の実施报告 ～SPPおよびSSHを例として～(10MB) A Report from Experience-based Study Programs of Life Science for High School Students by University-High School Cooperation : Examples of SPP and SSH Programs 佐藤高則，渡部稔 (徳岛大学大学院ソシオ?アーツ?アンド?サイエンス研究部) 佐山哲雄，谷啓二 (徳島県立城東高等学校) 中原由加里，藤本順子 (徳島県立城南高等学校) (キーワード：高大连携，生命科学，体験型讲座，サイエンス?パートナーシップ?プロジェクト(厂笔笔)，スーパー?サイエンス?ハイスクール(厂厂贬)) (Key words:University-High School Cooperation,Life Science,Experince-based Study Program,Science Partnership Project (SPP),Super Science High School(SSH) ) |
| 徳岛大学工学部主催"科学体験フェスティバル in 徳島"のブース運営担当者への意識調査(9MB) Consciousness Investigation among Booth Operators at the "Science Summer Festival in Tokushima" Sponsored by the Faculty of Engineering , The University of Tokushima 杉山茂 (徳岛大学大学院ソシオテクノサイエンス研究部) 谷口隆 (株式会社阿波銀行総合企画部) 石黒卓哉 (四国電力株式会社徳島支店総務部) 杉野彰一 (徳岛大学工学部事務部) (キーワード：工学离れ防止，贵顿活动，运営担当者の意识) (Key words:Prevention of Future Decline in the Popularity of Engineering as a Study Subject,Faculty Development,Consciouness of the University and Non-university Staffs) |
| 全学共通教育FD講演会?討論会～プロの講談師?落語家との討論～ -2009年度全学共通教育センター部局FD事業実施报告-(4MB) A Report on the Lecture and Forum with Professional Kodanshi and Rakugoka 堤和博 (徳岛大学全学共通教育センター) (キーワード：话芸，讲义，连続もの) (Key words:the narrative arts,lecture,serials) |
| 1分间でできる英语教育活动(4惭叠) Mad Minutes! Teaching English in One Minute Walter Carpenter (徳岛大学先端技術科学教育部国際連携教育開発センター) (キーワード：英语，コミュニカティブ?アプローチ，大学生，スピーキング，リスニング，英语教育活动) (Key words:English,communicative approach,university students,speaking,listening,classroom activity) |
| 2009年度徳岛大学全学贵顿推进プログラムの実施报告(9MB) An annual report 2009 on campus wide Faculty Development programs at The University of Tokushima 曽田紘二，宫田政徳，川野卓二，香川顺子，田中さやか，吉田博，奈良理恵 (徳岛大学大学开放実践センター) (キーワード：初任者研修，贵顿ファシリテーター养成研修，授业コンサルテーション，教育カンファレンス) (Key words:New faculty seminars, FD Faciltator training seminars,lndividual consultations, Education conference) |
大学教育研究ジャーナル 第7号(2010)表紙?裏表紙(961KB)
大学教育研究ジャーナル 第7号(2010)目次(973KB)
「大学教育研究ジャーナル」発行要领(1MB)
Guidelines for Authors of the Journal of University Education Research(2MB)
奥付(80碍叠)
徳岛大学
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