(注:
は非公开です)
全学贵顿(企画?运営;贵顿事业;事业予算)に関する全国国立大学调査报告![[目]](http://blog.highedu.tokushima-u.ac.jp/img/emoji/i/F8F2.gif) 廣渡修一 (徳岛大学大学開放実践センター) |
| 今后の(管理)栄养士教育に必要な栄养情报処理演习の教育効果-アンケート调査より-(36碍叠) Exercises in Nutritonal Informatics for Education of (Registered) Dietitians in Future : A Questionnaire Before and After 友竹浩之，大和正幸，古賀哲朗，竹岡あや，高田昭彦，太田房雄 (飯田女子短期大学、徳岛大学大学院ヘルス?バイオサイエンス研究部、アキ?リアリティ-) (キーワード：栄养情报処理，教育効果，栄养士养成) (Key words:Nutritional Informatics, Exercise, Dietitian, Registered Dietitian Education Effect, Questionnaire) |
|
优れた授业実践のための7つの原则に基づく学生用?教员用?大学用チェックリスト(64碍叠) |
| 徳岛大学全学共通教育新カリキュラムの概要(61碍叠) 桑折範彦 (徳岛大学全学共通教育センター) |
| CALLおよびマルチメディアLL教室を使用した外国語授業の展開-外国語教育FD研究会の报告を兼ねて-(43KB) Teaching Languages in CALL System Laboratories : Meeting Report on FD Research into Teaching Foreign Languages at the University of Tokushima 吉田文美 (徳岛大学総合科学部国際文化コース) (キーワード：英语教育，外国语教育，颁础尝尝) (Key words:Teaching Foreign Languages, CALL, Language Laboratory) |
| 診療参加型臨床実習中に発生する対人コミュニケーションの問題に関する調査报告(25KB) 黒葛原健太朗，寺嶋吉保 (徳岛大学病院地域医療連携センター、徳岛大学統合医療教育開発センター) |
| 临床検査技师国家试験対応学习支援システム-临床化学部门-(238碍叠) A learning support system corresponding to a national examination of medical technologist : on clinical chemistry 西田敏信 (徳岛大学医学部保健学科検査技術科学) (キーワード：医学検査，临床化学，自己学习，パソコンを用いた学习，学习支援システム) (Key words:Medical Technology, Clinical Chemistry, Self Learning, e-Learning, Learning Support System) |
|
动きはじめた创成学习-徳岛大学创成学习开発センターの活动-(382碍叠) |
| 2004年度徳岛大学全学贵顿推进プログラム実施报告(312KB) 廣渡修一，曽田紘二，若泉誠一，森田秀芳，宮田政徳，川野卓二 (徳岛大学大学開放実践センター) |
徳岛大学
※内容をご覧の際にはアドビシステムズ社のAdobe(R) Acrobat(R) Readerが必要です。
※大学教育研究ジャーナル送付をご希望の方は、徳岛大学学務部教育支援課総務?企画係へご連絡ください。
