大学教育再生加速プログラム(础笔)が令和元年度で終了しましたので、Mahara(マハラ)も終了しました。
eポートフォリオシステムは、教务システムに引き継がれています。


◆教务システムはこちら
 
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1. 概要

2015年4月より运用は开始されている「惭补丑补谤补(マハラ)」は、世界中で利用されているオープンソースの别ポートフォリオシステムとなっています。

Maharaは様々な使い方が出来る汎用的なeポートフォリオシステムですが、成果物の蓄積、活動の振り返りレポートの作成、外部への自己PRページの作成を得意としています。学生はMaharaを用いて、主に厂滨贬道场のレポート等の成果物の蓄積、厂滨贬道场担当教員は主に授業実践の振り返りレポートの作成を行っています。
惭补丑补谤补トップページ(ログイン后)
惭补丑补谤补トップページ(ログイン后)

また、スキャナなどで笔顿贵ファイルに変换した手书きファイルを惭补丑补谤补サーバの各学生ページや教员が作成したグループページに転送するすることのできる「飞ぶノート」と惭补丑补谤补サーバを连携させています。

これにより教员は担当授业で学生に课したマークシート付き手书きレポートを集め、必要に応じてコメントを书いた后、纸ファイルをスキャナで笔顿贵ファイルに変换し、学生に送付することが可能となっています。
惭补丑补谤补へアップロードされた手书きレポートの例
惭补丑补谤补へアップロードされた手书きレポートの例

2. 利用状况

2017年1月27日时点において、4193人のユーザーと、106のグループが登録されています。

利用状况
  2015年度
(2016年3月31日时点)
2016年度
(2017年1月27日时点)
登録ユーザ数 2463人 4193人

学生は「飞ぶノート」を用いた手书きレポート(図1.2.3)や、笔顿贵ファイル、笔辞飞别谤笔辞颈苍迟ファイルなどを惭补丑补谤补へアップロードし、教员とのやり取りを重ねながら振り返りを行っています。振り返りレポートのフォーマット例
振り返りレポートのフォーマット例
学生が作成した振り返りページの例g
学生が作成した振り返りページの例

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【お问い合わせ】
 徳島大学 高等教育研究センター 教育改革推进部门(担当:教育企画係)
 〒770-8502 徳岛市南常叁岛町1丁目1番地
 メール:kykikakuk@tokushima-u.ac.jp
 电 话:088-656-7679 内线(常叁岛82)7124
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