平成25年度徳岛大学入学式式辞

平成25年4月5日(金曜日)

会場アスティとくしま

新入生の皆さんご入学おめでとうございます。また新入生のご家族や関係の皆様方に対し、徳岛大学を代表いたしまして心よりご入学のお祝いとお慶びを申し上げます。

早いもので、东日本大震灾から2年が过ぎましたが、復旧、復兴の遅れが指摘されています。また、日本の世界における存在感が希薄になったことも指摘されています。今、东日本大震灾からの復兴を含め、日本の力が试されていると言えます。そして、安倍内阁が「危机突破内阁」といったように、日本人がそれぞれ危机感を持つことが重要とも言われています。

一方で、急速に进むグローバル化と并行して、社会の复雑性、多様性が进行している现状では、世界レベルで解决しなければならない多くの问题が山积しています。

皆さんには、このようなある意味混沌としている时代ですが、是非、有意义な4年间あるいは6年间、自分を见失うことなく楽しい学生生活を过ごされることを愿っています。

学生生活を送るにあたって、皆さんに心がけてほしいことを3つお话します。1番目は知识に関することです。

「最近の若者たちは内向き、そして视野狭窄」と言われています。「自分の身の回り、半径3メートル以内のことしか関心がない」とも言われています。

现在、日本には紧张感が全くなくなり、今后、日本を担っていく世代に「知の衰退」が起こっていると指摘する人もいます。皆さんは小中高を通じ、多くの「知识」をつけてきました。しかし、その知识を生かしているでしょうか。「知っている」というだけでは本当の知识とは言えません。「知っていて行动できる。行动した。」という段阶までいかないと知识を生かしている、知识を生かしたとは言えないのです。

一方で、知识とは専门知识に代表されるように思われがちですが、専门知识は深く幅広い教养力?教养知识に里打ちされたものでなければ、バランスの悪い知识として物の本质を见る目は涵养できません。

教养力に関してある人は、バブル崩壊后は日本の経済だけでなく高等教育にとっても「失われた20年」であると言っています。最近は専门教育重视の倾向が强まり、教养力が衰退したと言われています。言うまでもなく教养力とは、言语、人文科学、社会科学、自然科学、数学、芸术などあらゆる分野で共通に求められる普遍的な知识を习得することにより、人间としてのあり方や生き方に関する深い洞察力を养うことです。皆さんにはこの教养力を养うことを常に心がけてほしいと思っています。

次に大切なことは「よく考える」ことです。自分のキャリアデザインを描きながら、常に自分のビジョンすなわち自分の目的?目標の方向性は失われていないかを考え続ける必要があります。いつも考えている人は、感性が次第に磨かれていきます。感性が磨かれると「物事の判断」「何が本質か」「チャンスをとらえる力」の育成が可能になってきます。

3番目は「自分を理解してもらう力」と「他人を理解する力」が重要です。

この「理解する力」のキーワードは「论理的に表现できること、表现する」です。论理的に话をして自分の言いたいことを理解してもらう。そして相手の言いたいことも论理的に理解し、自分なりに相手の言いたいことを表现できることが重要です。他人を理解できなければ、自分の世界から除外してしまったり、相手に対し心を含め闭じてしまうことになってしまいます。

以上「本物の知识」「よく考えることができる力」「自他ともに理解する力」を身につけるようお愿いします。

最后にヤフーの元颁贰翱キャロル?バーツの言叶を赠ります。「キャリアの进歩は二次元の梯子ではなく、叁次元のピラミッドを登るようなものだ。ピラミッドの端を横に动くことで、経験という土台を作ることができる。ぐずぐずしているように见えるが、この间に习得したスキルや経験が、后々いかに贵重であるかわかってくる。」

决してあくせくすることなく、ゆっくり腰を据え、自分のキャリアデザインを描きながら、有意义な大学生活を送られることを祈念して、平成25年4月5日、皆さんの记念すべき入学式に际してのお祝いの言叶とします。