创成科学研究科の教育研究上の目的
创成科学研究科は，中长期的な产业界?社会のニーズを踏まえ，グローバルかつ复合的な视点から，科学?技术?产业?社会の诸领域において新たな価値を创成できる高度専门职业人を养成することを目的とする。
医学研究科の教育研究上の目的
医学研究科は、学际的な医科学教育を通して、生命科学の発展と医学?医疗の高度化に対応した生命伦理に関する十分な见识を持ち、科学技术に偏向することのない高度な研究能力と学识を备えるとともに、社会に视野を向け贡献することのできる人间性豊かな研究者及び临床医を养成し、併せて个性的な研究を推进、结実させ、未来を创る活力を持った大学院として医学の进歩と国民の健康の増进に寄与することを目的とする。
口腔科学研究科の教育研究上の目的
口腔保健学専攻は、口腔保健に関する豊かな専门的知识?技能及び科学的探求心を身につけた、次世代の歯科卫生士教育を担う教育?研究者又は健康长寿社会の実现に贡献する高度専门职业人の养成を目的とする。
(口腔科学専攻)口腔科学専攻は、口腔科学并びに隣接する分野に関する学术の理论及び応用の教育研究を通じて、幅広い科学的基盘を持ち、かつ、専门性に秀でた、教育?研究?临床并びに歯科行政などの分野で指导的役割を担う人材の育成を目的とする。
薬学研究科の教育研究上の目的
創薬科学専攻は、創薬科学に関する体系的な教育及び研究指導を通して、広い視野及び国際的に通用 する力量を持った創薬?製薬の研究を遂行できる人材の養成を目的とする。
(薬学専攻)薬学専攻は、医疗现场に直结した研究指导及び临床薬剤师としてのリスクマネジメント等の実务実习を通して、最先端の薬物治疗を支える研究実践能力を备えた高度な职能を有し、国民の健康増进に寄与する指导的薬剤师及び医疗薬学研究者の养成を目的とする。
医科栄养学研究科の教育研究上の目的
医科栄养学研究科は、医疗机関や地域社会?产业分野で活跃する高度専门职业人、また教育研究机関で活跃する先端的な教育研究者の养成を目指し、基础生命科学から多様な医疗関连知识等を含む人间栄养学に関する幅広い教育を行うとともに、社会の要请に対応できる先导的研究を推进し、教育研究の成果を通じた人材育成及び社会贡献により、栄养学の発展に寄与することを目的とする。
保健科学研究科の教育研究上の目的
保健科学研究科は、保健科学における実践的かつ実証的な教育研究を通して、生命伦理とチーム医疗を尊重し、かつ社会の多様なニーズに応えることのできる人间性豊かな高度専门职业人及び教育?研究者の养成を目指すとともに、社会の要请に贡献する先导的な研究を推进し、保健科学の発展に寄与する。
総合科学教育部（学生募集停止）の教育研究上の目的
総合科学教育部は、持続可能な地域社会を目指して、文化环境?社会环境?自然环境を総合?融合?俯瞰する环境调和型の地域社会づくりに携わる人材、并びに、地域再生?地域创生の担い手となる教育研究者及び専门的実务者を养成することを目的とする。
先端技术科学教育部（学生募集停止）の教育研究上の目的
- (1)豊かな人格と教养并びに自発的意欲を育て、工学の基础知识を基とした分析力や课题探求?解决能力を备え、社会の変化に柔软に対応できる自律的な応用力と创造力を持つ技术者?研究者を育成する。
- (2)工业分野の広角的な教育を実施し、幅広い视点で现代社会に生じている问题の分析力や解决能力を备えた人材を育成する。
- (3)国际レベルの先进的研究を推进し、豊かで健全な社会の创造に贡献する。
- (4)地域社会の活力ある発展のために、社会人の再教育、地域公司との共同研究による技术开発を推进する。
- (5)平和な国際社会を構築するための国际交流を活性化する。
