＜令和3年度以降入学者＞
【薬学部】
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
１．知识?理解
幅広い教养を身につけるとともに，薬を创る?使う分野に関する幅広い基础知识と，Pharmacist-Scientistの基础となる専门的知识を有し，医疗现场を理解するとともに研究の重要性を理解している。
２．汎用的技能
薬の専门家として，论理的に讨议?説明できる表现力と语学力を有し，医疗，科学，社会の発展?高度化，创薬科学関连分野の高度化に対応できる実践能力を修得している。
３．态度?志向性
薬の専门家として，高い伦理観，豊かな人间性，専门知识?技术の自主的?継続的な学修を行う姿势，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有する。
４．统合的な学习経験と创造的思考力
幅広い分野を不断に学習し，その知識を自らの専門領域と結びつけることにより，医療の進歩に対応できる課題発見能力?問題解決能力を修得し，未踏分野への開拓精神を維持向上させ，『インタラクティブ YAKUGAKUJIN』として薬学の発展に寄与できる。
薬学科（创製薬科学研究者育成コース）
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
【创製薬科学研究者育成プログラム】
１．知识?理解
幅広い教养を身につけるとともに，创薬関连分野や薬物治疗分野，保健卫生分野に関する基础知识及び多彩な薬学関连分野の専门知识を修得し，医疗现场を理解するとともに，创薬?薬物治疗分野における研究の重要性を理解している。
２．汎用的技能
创薬と医疗を理解した薬の専门家として，论理的に讨议?説明できる表现力と语学力を有し，薬学研究者として必要な技能を修得している。
３．态度?志向性
薬学研究者として高い伦理観，豊かな人间性，専门知识?技术の自主的?継続的な学修を行う姿势，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有する。
４．统合的な学习経験と创造的思考力
幅広い分野を不断に学習し，その知識を創薬?薬物治療?保健衛生等に関する自らの専門領域と結びつけることにより，医療の進歩に対応できる課題発見能力?問題解決能力を修得し，未踏分野への開拓精神を維持向上させ，『インタラクティブ YAKUGAKUJIN』として薬学の発展に寄与できる。
薬学科（先导的薬剤师育成コース）
以下のいずれかのプログラムにおいて求められる能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
【研究型高度医疗薬剤师育成プログラム】
１．知识?理解
幅広い教养を身につけるとともに，医疗分野と薬物治疗分野に関する基础知识及び多彩な薬学関连分野の専门的知识を修得し，医疗现场を理解するとともに，医疗?薬物治疗分野における研究の重要性を理解している。
２．汎用的技能
チーム医疗，先进医疗に参画できる薬の専门家として，论理的に讨议?説明できる表现力と语学力を有し，研究マインドを持った薬剤师として必要な技能を修得している。
３．态度?志向性
薬剤师として，高い伦理観，豊かな人间性，専门的知识?技术の自主的?継続的な学修を行う姿势，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有する。
４．统合的な学习経験と创造的思考力
幅広い分野を不断に学習し，その知識を医療?薬物治療分野等に関する自らの専門領域と結びつけることにより，医療の進歩に対応できる課題発見能力?問題解決能力を修得し，未踏分野への開拓精神を維持向上させ，『インタラクティブ YAKUGAKUJIN』として薬学の発展に寄与できる。
【研究型地域医疗薬剤师育成プログラム】
１．知识?理解
幅広い教养を身につけるとともに，医疗分野と薬物治疗分野に関する基础知识及び多彩な薬学関连分野の専门知识を修得し，地域医疗现场を理解するとともに，医疗?薬物治疗分野における研究の重要性を理解している。
２．汎用的技能
地域医疗に参画できる薬の専门家として，论理的に讨议?説明できる表现力と语学力を有し，研究マインドを持った薬剤师として必要な技能を修得している。
３．态度?志向性
薬剤师として，高い伦理観，豊かな人间性，専门的知识?技术の自主的?継続的な学修を行う姿势，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有する。
４．统合的な学习経験と创造的思考力
幅広い分野を不断に学習し，その知識を医療?薬物治療分野に関する自らの専門領域と結びつけることにより，地域医療のニーズに対応できる課題発見能力?問題解決能力を修得し，未踏分野への開拓精神を維持向上させ，『インタラクティブ YAKUGAKUJIN』として薬学の発展に寄与できる。
＜平成30年度～令和2年度入学者まで＞
【薬学部】
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
1．知识?理解
人类の福祉と健康に関わる多様な分野で活跃できる薬の専门家としての専门的知识を修得している。
2．汎用的技能
医疗，科学，社会の発展?高度化に対応できる薬の専门家としての実践能力を修得している。
3．态度?志向性
高い伦理観，豊かな人间性，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有し，薬の専门家として责任を持った行动を取ることができる。
4．统合的な学习経験と创造的思考力
医疗の进歩に対応できる课题発展能力?问题解决能力を修得し，生涯にわたり学习意欲，未踏分野への开拓精神を维持向上させ，薬学の発展に寄与できる。
【薬学科】
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
1．知识?理解
社会の医疗ニーズに対応できる薬の専门家としての専门的知识を修得している。
2．汎用的技能
高度化する医疗に対応できる薬の専门家としての実践能力を修得している。
3．态度?志向性
高い伦理観，豊かな人间性，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有し，医疗人として责任を持った行动を取ることができる。
4．统合的な学习経験と创造的思考力
医疗の进歩に対応できる课题発展能力?问题解决能力を修得し，生涯にわたり学习意欲，未踏分野への开拓精神を维持向上させ，薬学の発展に寄与できる。
【创製薬科学科】
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
1．知识?理解
多様な创製薬科学関连分野で活跃できる薬の専门家としての専门的知识を修得している。
2．汎用的技能
高度化する创製薬科学関连分野に対応できる薬の専门家として优れた能力を修得している。
3．态度?志向性
高い伦理観，豊かな人间性，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有し，薬科学に携わる者として责任を持った行动を取ることができる。
4．统合的な学习経験と创造的思考力
医疗の进歩に対応できる课题発展能力?问题解决能力を修得し，生涯にわたり学习意欲，未踏分野への开拓精神を维持向上させ，薬学の発展に寄与できる。
＜平成29年度以前入学者＞
【薬学部】
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
1．知识?理解
人类の福祉と健康に関わる多様な分野で活跃できる薬の専门家としての専门的知识を修得している。
2．汎用的技能
医疗，科学，社会の発展?高度化に対応できる薬の専门家としての実践能力を修得している。
3．态度?志向性
高い伦理観，豊かな人间性，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有し，薬の専门家として责任を持った行动を取ることができる。
4．统合的な学习経験と创造的思考力
医疗の进歩に対応できる课题発展能力?问题解决能力を修得し，生涯にわたり学习意欲，未踏分野への开拓精神を维持向上させ，薬学の発展に寄与できる。
【薬学科】
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
1．知识?理解
社会の医疗ニーズに対応できる薬の専门家としての専门的知识を修得している。
2．汎用的技能
高度化する医疗に対応できる薬の専门家としての実践能力を修得している。
3．态度?志向性
高い伦理観，豊かな人间性，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有し，医疗人として责任を持った行动を取ることができる。
4．统合的な学习経験と创造的思考力
医疗の进歩に対応できる课题発展能力?问题解决能力を修得し，生涯にわたり学习意欲，未踏分野への开拓精神を维持向上させ，薬学の発展に寄与できる。
【创製薬科学科】
次の能力を有すると认められた者に学士の学位を授与する。
1．知识?理解
多様な创製薬科学関连分野で活跃できる薬の専门家としての専门的知识を修得している。
2．汎用的技能
高度化する创製薬科学関连分野に対応できる薬の専门家として优れた能力を修得している。
3．态度?志向性
高い伦理観，豊かな人间性，柔软な科学的思考とコミュニケーション能力を有し，薬科学に携わる者として责任を持った行动を取ることができる。
4．统合的な学习経験と创造的思考力
医疗の进歩に対応できる课题発展能力?问题解决能力を修得し，生涯にわたり学习意欲，未踏分野への开拓精神を维持向上させ，薬学の発展に寄与できる。
