週明けにドクターとマスターの学生の予演会を行う。来年は、（悲しいことに）ドクターもマスターも卒业生がいないので、予演会はない。一通り発表が终わると、皆からスライドの修正点やプレゼン内容について意见を出してもらった。「スライドに対して文字が小さすぎる」、「表の细かい文字はどこを强调したいか赤枠で囲った方がいい」、「アニメーションを入れた方がいい」と修正する箇所は多々あるようだ。个人的に少し気になったのは、スライド画面全体を使用していない点で、キャンバス全体に絵を描き切れていない感がある。30年くらい前にも、（先々代の教授の）岸野先生より「スライドいっぱいいっぱいに使え」と指导されたことを思い出す。当时は、今みたいにパワーポイントを使用した便利なものはなく、（手书きで作成した）原画の写真を撮るネガ作りから始め、フィルムへの焼き付け、现像などを（自分で）行い発表用のスライドを作成していた。论文作成用の図も、手书きで文字の记入は文字シールを贴り付けていた。今でも当时使っていたネガや図作成用の文字シールを残しているのは、どんな苦労があったかを若い人に知ってもらうための资料として残すためである。今はエクセルで作成したグラフを縦横に自由に伸ばせるが、手书きなら予め縦横の比を头に入れて取りかからなくてはいけない。以前のようなアナログな环境では论文用の図作りは长けていたので、気を利かせ先生のために図を作ると、「この结果は差がないものだ。グラフにすると差があるように见える。こういう时は表（数字だけに）にするんだ。」と一喝され、1日分の作业が无駄になったこともあった。
2月9日に修士论文の発表会が开催される。それぞれの発表と论文の内容を、主査1名、副査2名で审査し、合否を判定する。确认のための主査および副査の担当者の一覧表がメールで回ってきた。复数の学生の主査および副査を担当すると準备に大変になる。质问を考えなくてはいけないので、研究分野は违うが一通り読んで理解しなくてはならない。日本语だと斜め読みできるが、最近は修士论文でも英语で书かれたものが多いので、更に大変になる。また、运悪く（？）担当の顺番が途切れ途切れだと、一日中会场にいなければならないようになる。一応タイムスケジュールが决まっているのであるが、大体时间が押してしまい、否が応でも自分の番が回ってきたら対応しなくてはならない。今年はどうか、と贰齿颁尝贰ファイルを开いてみると、主査および副査担当のどちらも名前がない。発表者23人&迟颈尘别蝉;（主査?副査）3人で、のべ69人必要なのであるが。どちらかというと论文の内容に近い研究内容の先生、あるいは快く引き受けてくれそうな先生（あまりきつい质问をしない先生）を主査?副査に选ぶ倾向がある。确かに自分の行っている研究に近いことをしているラボは、うちの栄养学科ではあまりない。もしくは、もうみんなから忘れ去れている存在になってきつつあるのかもしれない。学生には、修论発表があるので、试験は金曜日（修论発表会の日）ではダメだといっていたが、时间が空いたので2年生の公众栄养学の试験日となった。
东京に出张に行ったが雪も残っていて寒かった。徳岛に帰ると、暖かく感じた。
＜平成30年1月31日：酒井＞
